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孩子在学校受了伤或者受了委屈，校方有责任吗？4月23日，最高人民法院发布了一批涉校园管理民事纠纷典型案例。
2024年6月，北京市第三中级人民法院接到一起涉及校园纠纷的二审案件，一名小学生将其就读的学校告上了法庭。
2022年9月，甲同学作为一名一年级新生入学。事发当天，甲同学用其他同学名牌上的曲别针，扎到了一名同学的头顶和左眼角，还咬了其他同学。
在随后的班会上，老师让甲同学道歉，但被道歉的学生提出甲同学道歉的态度不真诚，老师便让甲同学再次道歉，这引起了甲同学家长的不满。
家长认为，老师要求甲同学反复进行道歉直至其他人满意，给甲同学的心理和精神造成了伤害，致使甲某持续情绪低落、无法正常返校。多次交涉无果，甲同学将学校诉至人民法院，要求赔偿损失两万余元，但一审法院没有支持甲同学方的诉讼请求。
法官介绍，我国教育法第二十九条规定，学校对受教育者有实施奖励或者处分的权利。同时，《中小学教育惩戒规则（试行）》第八条明确规定了教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生可以当场实施“责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨”等教育惩戒。
经过二审审理，法庭认为这起案件中老师的行为并未超出正当教育惩戒权规定的范畴，不构成对于甲同学的侵权。最终，法院驳回了甲同学的诉讼请求。
12周岁的赵小某是某校六年级的学生，一天放学后，赵小某在学校不慎从台阶上摔下，导致其牙齿被磕断。老师发现后赶忙联系了其家长，并陪同家长一起将赵小某送到了医院进行治疗。
经过医生诊断，赵小某的牙齿受损、嘴唇挫伤擦伤，门诊治疗及复查后，医嘱建议其18周岁后对牙桩冠进行修复。家长认为，赵小某的伤是在校期间造成的，学校应该承担相应的责任，要求学校承担医疗费、误工费、营养费、精神损失费共计8万元。
学校认为，赵小某的受伤是由于其自身没有尽到注意义务，校方已尽到教育、管理职责，不应由校方来承担侵权责任。双方就学校是否已尽到教育和管理职责产生了争议。
学校已多次对学生进行了校园安全教育宣传，楼梯、墙面等地张贴了醒目的安全提示标志，尽到了学校的教育职责；
在赵小某受到损害后，学校也及时通知家长，并且陪同就医，还及时调查了事发经过，履行了学校必要的管理职责。
法官表示，如果教育机构已经在安全防范、安全教育、安全管理措施等方面尽到教育、管理职责，法院应依法认定其不承担侵权责任，保障和支持学校开展正常的教学管理活动。
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